Como a inteligência artificial pode mudar a matemática?

Mas como os matemáticos criam e verificam essas provas? E como a inteligência artificial (IA) pode afetar esse processo?

Em um documento recente, o matemático Andrew Granville, da Universidade de Montreal, discute essas questões e oferece sua visão sobre a natureza da prova matemática, o papel dos computadores na matemática e os desafios e as oportunidades da IA.

A natureza da prova matemática

Granville começa explicando que as provas matemáticas não são apenas sequências de símbolos que seguem regras lógicas, mas também são formas de comunicação entre os matemáticos. As provas devem ser claras, convincentes e elegantes, e devem revelar novas ideias e conexões.

Granville também afirma que as provas podem mudar de acordo com o paradigma e a linguagem usados pelos matemáticos. Por exemplo, ele cita o caso da geometria não euclidiana, que surgiu no século XIX como uma alternativa à geometria clássica de Euclides. Nessa nova geometria, alguns dos axiomas de Euclides são substituídos por outros, levando a resultados diferentes e surpreendentes.

Granville sugere que existem muitas outras formas possíveis de fazer matemática, que podem ser exploradas por meio de experimentação, intuição e imaginação.

O papel dos computadores na matemática

Granville reconhece que os computadores são ferramentas úteis para os matemáticos, pois podem realizar cálculos rápidos e precisos, gerar exemplos e contraexemplos, testar conjecturas e até mesmo encontrar provas para alguns problemas simples.

No entanto, Granville expressa seu ceticismo sobre a capacidade dos computadores de fazer coisas que os humanos não podem. Ele argumenta que os computadores são limitados pelo seu algoritmo, pela sua memória e pelo seu tempo de execução, e que eles não podem lidar com problemas que envolvem infinito, incerteza ou complexidade.

Granville também enfatiza a importância da colaboração, da diversidade e da criatividade na matemática. Ele diz que os matemáticos precisam trabalhar juntos para compartilhar ideias, perspectivas e métodos, e que eles precisam ser curiosos, ousados e originais para descobrir novos conceitos e teoremas.

Os desafios e as oportunidades da inteligência artificial

Granville termina seu documento especulando sobre como os modelos de IA, como o ChatGPT, podem ajudar os matemáticos a encontrar e verificar provas. Ele diz que esses modelos são capazes de gerar textos coerentes e relevantes a partir de dados ou instruções fornecidos pelo usuário, e que eles podem aprender com exemplos anteriores de provas.

Granville imagina que os modelos de IA poderiam ser usados para sugerir passos intermediários em uma prova, para verificar a validade de uma prova ou para gerar novas conjecturas ou problemas. Ele diz que isso poderia tornar a matemática mais acessível, divertida e produtiva.

No entanto, Granville também questiona o que aconteceria se os computadores pudessem superar os humanos na prova. Ele pergunta se os matemáticos ainda teriam interesse em fazer matemática se eles não pudessem entender ou apreciar as provas geradas pelos computadores. Ele também pergunta se os computadores poderiam ter sua própria noção de beleza ou elegância na matemática.

Granville conclui seu documento dizendo que a IA é uma área fascinante e desafiadora para os matemáticos, mas que eles devem estar preparados para enfrentar as mudanças e as incertezas que ela pode trazer.

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